麦金太尔图书馆有一个创新的创客空间和数字工作室, 并在整个学年举办多种活动, 包括每年的迎宾约1人,000名学生参加返校派对. 该图书馆每年接待100多只治疗犬, 学生电影节和艺术展览, 并提供了一个乒乓球桌, 瑜伽课程和大量棋盘游戏收藏.
威斯康星大学欧克莱尔的奖项提名提交指出,麦金太尔图书馆坚持威斯康星理念,即大学应该利用他们的资源和知识来改善人们在社区的生活. 麦金太尔员工的努力包括将30份文件数字化,从过去22年的第一卷杂志中收集了000页的文化和地域历史, 为社区协会研究房屋历史,并为社区成员提供500多次咨询.
B.J. Hollars, 英语教授, 利用图书馆为他的一年级修辞和写作学生进行信息素养和研究演示, 在他的高级非虚构写作课上, 向学生介绍档案研究.
图书馆知识渊博、充满激情的工作人员精心策划, 体验机会,让学生在两种能力中茁壮成长,Hollars在给威斯康辛图书馆协会的一封支持信中说. “去图书馆从来都不是‘坐下来和别人聊天’的事情, 而是, 一个实践, 协作式学习方法.”
Hollars, 作家兼研究员, 还利用麦金太尔图书馆的支助服务检索资料,以便出版六本书和制作一部记录片.
而一些档案馆和图书馆偶尔会在本已筋疲力尽的研究过程中增添官僚主义, 这从来都不是这里的哲学,Hollars说. ”而不是, 麦金太尔图书馆和它的各个办公室简化了繁文缛节, 提供高效的, 在服务工作中的协作经验.”